Dette er Sort sundhed betyder noget, en serie, der kaster lys over sundhedsrealiteterne for sorte mennesker i Amerika. Akilah Cadet, DHSc, MPH, i samarbejde med Healthline, sigter mod at oplyse om uligheder for at inspirere en verden, hvor alle kan opnå deres fulde sundhedspotentiale, uanset deres hudfarve.
Uddannelse er vigtig for mig.
Som et førstegenerationsbarn var min far fast på, at jeg som minimum skulle have en kandidatgrad. Dette var klart for mig allerede som 9-årig.
Da jeg tog eksamen fra gymnasiet, undrede jeg mig over, hvorfor mine klassekammerater var begejstrede. Jeg vidste, at jeg havde minimum 6 års skole tilbage.
Som sort kvinde vidste jeg, at jeg ville være nødt til at gå ud over min uddannelse bare for at få samme chance som en hvid person med mindre uddannelse.
Jeg var så heldig at vokse op i et middelklassekvarter. Mine skoler var identiske med privatskoler med primært hvide elever.
Som datter af en assisterende forstander i skoledistriktet fik jeg den bedst mulige offentlige uddannelse. Som sort person var jeg privilegeret at have muligheder for at vokse, udvikle sig og trives.
Jeg har tre grader på grund af det grundlag, mine forældre gav mig. Min adgang til uddannelse og fritidsaktiviteter gør mig klar til succes.
Dette er ikke den typiske historie for sorte elever fra det traditionelle børnehave-til-12. klassesystem.
Jeg er en outlier.
Amerikas K-12-system er skævt mod hvide studerende. Fra lærebøger, klasseværelsesstørrelser, lærere og faciliteter får hvide elever ofte det bedste af det, man kan købe for penge.
Bogstaveligt talt.
Dette skyldes, at offentlige skoler primært er finansieret af ejendomsværdier af boliger.
Sorte eller primært sorte kvarterer har typisk boliger med mindre værdi og lavere ejendomsskatter. Ikke-hvide skoler modtager i gennemsnit $23 milliarder mindre end hvide skoler.
Lad os komme ind i fakta.
En historie om uddannelsesmæssig ulighed
Brown vs. Uddannelsesrådet var en skelsættende sag i 1954, der bestemte, at skoler skulle desegregeres. Det betød, at sorte og hvide elever ville gå på samme skole. Det var en frygtelig langsom proces.
Den 3. september 1957 integrerede Little Rock Nine en hvid skole. De ankom dagligt til en high school i Little Rock, Arkansas, til en vred flok hvide mennesker, der råbte uanstændigheder.
Guvernøren i Arkansas opfordrede nationalgarden til at blokere de sorte elevers indgang, selv efter at en dommer beordrede, at de måtte deltage.
Toogtyve dage senere, efter at præsident Eisenhower føderaliserede Nationalgarden og sendte amerikanske hærtropper ind, var Little Rock Nine i stand til at komme ind.
Hver eneste dag blev de sorte elever truet og chikaneret. Dette fortsatte, indtil de forlod skolen eller dimitterede.
Ruby Bridges var en 6-årig førsteklasse, der integrerede en skole i New Orleans for 60 år siden. Hun blev mødt med voldelige trusler, da hun deltog i sin første dag med amerikanske marskaler ved sin side.
Alle de hvide elever trak sig tilbage fra hendes klasse og efterlod hende helt alene med sin lærer hele første skoleår.
Uden for skolen paraderede en vred hvid pøbel en babykiste med en sort dukke indeni. Bridges forældre blev undgået fra samfundet.
Alligevel betalte hendes risici og ofre sig. Otte sorte elever blev indskrevet i første klasse det næste år.
Sammen med mange andre sorte elever, der integrerede skoler, holdt Bridges ud og ændrede historien.
Hvordan K-12-finansiering fungerer
Virkningerne af segregation lever stadig i dagens uddannelsessystem. Skoler er gået fra segregerede til racekoncentrerede.
Skolefinansiering er i sagens natur forbundet med kvarterets rigdom. Det er i vid udstrækning bestemt af ejendomsskatter, med dyrere ejendomme, der giver højere finansiering til lokale skoler.
Det betyder, at studerende, der allerede har fordelen af at komme fra velhavende hjem, også har fordelen af den kvalitetsuddannelse, som rigdom kan give.
Underfinansierede skoler kan mangle:
- skolevejledere
- adgang til den nyeste teknologi
- mentale sundhedstjenester
- kollegium forberedelse tjenester
- karriererådgivning
- fritidsaktiviteter
- rene, moderne faciliteter
- erfarne, kulturelt kompetente lærere
Overvejende ikke-hvide skoledistrikter modtager $2.226 mindre i gennemsnit pr. elev sammenlignet med hvide skoledistrikter.
Hvide skoledistrikter med lavere indkomst modtager $150 mindre pr. elev sammenlignet med middel- og overklasseskoledistrikter.
Racisme er stadig til stede i vores ikke-adskilte skolesystem. Dette rejser spørgsmålet, blev det nogensinde desegregeret?
Sundhed afhænger af uddannelse
Når elever bor i et kvarter, der ikke tilbyder sunde rum som købmandsforretninger, steder at dyrke motion udendørs eller sikre steder at gå, er deres uddannelseskvalitet i fare. Det samme er deres helbred.
Folk med mere uddannelse er mindre tilbøjelige til at være arbejdsløse, hvilket betyder, at de er mere tilbøjelige til at have indkomst til sund mad og lægeudgifter. EN
Mere uddannelse kan bremse
Interessant nok er mange af disse levnedsmidler udbredt i sorte samfund.
Sundhedsresultater bestemmes i høj grad af uddannelse.
Sorte studerende, der går på 2- og 4-årige gymnasier, har ofte forbedrede sundhedsresultater.
Dette involverer ikke kun uddannelse om sundhed, men muligheder for adgang til ting som mental sundhed og sundhedspleje i skolerne, øget indkomst for at få råd til sundhedspleje og sund mad og muligheder for at bo i tryggere kvarterer.
Et hovedmål med K-12 uddannelse er at avancere til en 4-årig institution og derefter til en karriere for at få råd til et sundt liv. Uden en universitetsgrad har sorte en 5 procent højere arbejdsløshed sammenlignet med hvide mennesker uden universitetsgrader.
College krise
Mange studerende skal tage stilling til, om den økonomiske byrde ved et stort lån er den uddannelse værd, de modtager.
Tilbagebetaling af lån kan være en stor afskrækkende virkning på college, især for sorte studerende, der kan komme fra en lavere indkomstbaggrund og mangler forældrenes støtte.
De kan også være mindre tilbøjelige til at opgradere, hvilket gør den økonomiske ligning mere risikabel.
Sorte og latinske/spansktalende studerende med føderale lån, som gik på offentligt, privat eller et nonprofit-kollegium i 6 år eller mindre, dimitterede til 51,5 procent sammenlignet med 70 procent af hvide studerende.
Sorte studerende er klar over, at deres jobmuligheder efter endt uddannelse muligvis ikke giver penge nok til at tilbagebetale lån.
Ifølge den nationale nonprofit The Education Trust er sorte kandidater seks gange mere tilbøjelige til at misligholde deres føderale lån.
Dette skyldes i høj grad økonomiske uligheder, selvom statistikker som denne ofte bruges til at sætte skub i racistiske myter om, at sorte mennesker er dovne eller umotiverede.
Dette kunne ikke være længere fra sandheden.
En misligholdelse af et lån påvirker kreditten negativt. Dette reducerer adgangen til rigdom, et sikkert hjem at leje eller købe og endda købe en bil.
Ironisk nok kan en uddannelse for en bedre livskvalitet sætte sorte kandidater tilbage.
Hvad du kan gøre
Bliv involveret med dit lokale skolesystem. Skolebestyrelsesmøder er offentlige, og du kan deltage for at lære om måder, hvorpå du kan gå ind for overvejende sorte skoler.
Stemme for folkevalgte skoleembedsmænd, der repræsenterer og/eller går ind for det sorte samfund. Du kan også overveje at løbe efter en plads.
Støt eller doner til College Track eller lokale organisationer designet til at støtte sorte studerende med at gennemføre gymnasiet og komme videre til college.
Give til uddannelsesfonde, der støtter sorte studerende som UNCF eller Thurgood Marshall Fund.
Advokat på føderalt niveau for flere låntilbagebetalings- og tilgivelsesprogrammer. Fjern barrieren for, at nogle sorte har adgang til uddannelse.
Grundlaget for uddannelse
Mine forældre er grunden til, at jeg har succes.
Det er grunden til, at jeg har et liv, der giver mig alt, hvad jeg behøver for at leve i et sikkert kvarter, opbygge rigdom, modtage adgang til sundhedspleje af høj kvalitet og meget mere.
Uddannelse giver mig det grundlag, jeg har brug for, for at få adgang til de sociale determinanter for sundhed. Mange sorte mennesker vil aldrig få den oplevelse.
At trives som en sort person i Amerika er at trodse alle odds.
Akilah Cadet, MPH, arbejder med teknologivirksomheder, nonprofitorganisationer, detailhandel og små virksomheder for at sikre diversitet, ligestilling og inklusionsstrategier, der støtter Black Indigenous People of Color (BIPOC), kvinder og de marginaliserede samfund på arbejdspladsen. Som sort kvinde bruger hun sine personlige og professionelle erfaringer til at inspirere sit arbejde mod racisme gennem coaching, strategi, facilitering og organisatorisk forandring. Hun er stolt af at bo i Oakland, Californien, har en sjælden hjertesygdom og er en stolt fortaler for Beyoncé. Følg hende her.
Discussion about this post