Problemet med moderne seksualundervisning – og hvor vi går herfra

En nylig overskrift fra Forbes erklærer, “90% af amerikanske voksne føler sig uforberedte på seksualundervisning.” Det lyder som en overdrivelse, ikke? Desværre fortsætter forskning år efter år med at påvise dette.

Problemet med moderne seksualundervisning – og hvor vi går herfra
Illustration af Maya Chastain

I skrivende stund blev der i 2023 indført 79 lovgivninger rettet mod seksualundervisningskrav.

Mens nogle forsøgte at forbedre den nuværende tilstand af seksualundervisning for unge mennesker, var de fleste designet til yderligere at begrænse unges adgang til nøjagtige, bekræftende sundhedsoplysninger og nødvendige medicinske tjenester.

Få stater er enige om, hvilken rolle skolesystemet skal spille – hvis nogen – i den seksuelle og reproduktive udvikling af vores nations unge.

Langt færre synes at forstå, at dette efterlader hele generationer af mennesker uinformerede om, hvordan deres kroppe fungerer, usikre på, hvordan de bedst holder deres kroppe sunde, og ude af stand til at identificere usikre situationer eller krænkelser af autonomi.

Individuelle stater og skoledistrikter kan fastsætte deres egne læseplaner

Selvom 38 stater og Washington, DC, kræver en vis grad af sex eller HIV-fokuseret uddannelse, kræver kun 18 stater, at disse oplysninger er medicinsk nøjagtige.

Når der undervises i seksualundervisning, kræver 29 stater, at læreren fremmer afholdenhed. 19 stater kræver, at pædagoger understreger vigtigheden af ​​at vente til ægteskabet med at engagere sig i seksuel aktivitet.

Kun 10 stater og DC kræver inkluderende information om seksuel orientering, mens 4 stater kræver, at lærere kun giver negativ information om homoseksualitet og/eller positivt understreger heteroseksualitet.

Og mindst én stat forbyder eksplicit undervisning i kønsidentitet, kønsudtryk eller seksuel orientering.

Unge i alderen 15-19 var mindre tilbøjelige til at rapportere, at de modtog seksualundervisning om vigtige emner som prævention i 2015-2019, end de var i 1995, ifølge en 2022-rapport fra Guttmacher Institute.

Lidt over halvdelen af ​​alle adspurgte unge rapporterede, at de havde modtaget seksualundervisning i 2015-2019, der opfyldte minimumsstandarden fastsat af det amerikanske sundhedsministeriums Healthy People 2030-initiativ.

Det initiativ omfatter mål for formel seksualundervisning for unge, der fokuserer på at udskyde sex, brug af prævention og forebyggelse af hiv og andre seksuelt overførte infektioner (STI’er).

Mindre end halvdelen af ​​alle adspurgte teenagere, der rapporterede, at de havde sex med penis-i-vagina, modtog nogen af ​​ovenstående seksualundervisningsoplysninger, før de havde sex for første gang.

Effekterne af utilstrækkelig seksualundervisning hos unge strækker sig ind i voksenalderen

Hormonalsundhedsfirmaet Mira undersøgte for nylig over 1.500 amerikanere i alderen 18-44 om deres oplevelser.

Respondenterne rapporterede i overvejende grad at føle sig uforberedte på deres første seksuelle oplevelser, hvor mandlige (47 %) og kvindelige (42 %) deltagere klokkede ind med samme hastighed.

Deltagerne følte sig lige så uudrustede (41%) til kommunikation med seksuelle partnere.

Sammenholdt med manglen på information om sunde forhold – 40% af deltagerne sagde, at de ikke modtog nogen information om samtykke eller respekt – kan resultaterne være katastrofale.

Og det ser ikke ud til, at folk i andre lande har det bedre.

LetsStopAIDS, en ungdomsdrevet velgørenhedsorganisation, der øger HIV-bevidstheden, undersøgte 1.090 canadiere i alderen 18-24 i maj 2023.

Selvom deltagerne mente, at deres seksualundervisningstimer gav dem en overflod af videnskabelig information, følte de fleste (63%) sig stadig uforberedte.

Unge canadiere fortalte, at læseplanen manglede praktisk viden eller færdigheder, der kunne anvendes i det virkelige liv.

For eksempel, mens de lærte om kønssygdomme, lærte de ikke om sikrere sexpraksis, der ville hjælpe med at reducere risikoen for infektion.

En svimlende 1 ud af 3 respondenter fortalte, at den seksualundervisning, de modtog, fik dem til at føle sig bange for at have sex.

Nogle teoretiserede, at deres erfaring med seksualundervisning var negativt påvirket af instruktørens personlige følelser af ubehag eller manglende uddannelse, hvilket resulterede i en afholdenhedsfokuseret klasse.

Lignende bekymringer er også blevet observeret i udlandet.

I det akademiske år 2021-2022 undersøgte forskere 293 studerende fra Det Uddannelsesvidenskabelige Fakultet ved Universitetet i Granada i Spanien. Deltagerne var i alderen 18-49 år.

De fandt ud af, at elever i overvejende grad modtog dårlig seksualundervisning, og at respondenterne mente, at undervisere ikke selv modtager tilstrækkelig eller standardiseret seksualundervisning.

Den nuværende læseplan afspejler ikke de forskellige behov hos nutidens elever

En undersøgelse fra 2018 udført af CalExotics, en producent af lystprodukter baseret i Californien, viste, at 20 % af de 426 adspurgte voksne aldrig har haft en formel seksualundervisning på noget tidspunkt i deres liv.

Resultaterne afslørede også, at voksne på tværs af tre generationer modtog den samme seksualundervisning. Respondenter i alderen 18-29 og 45-60 nævnte afholdenhed, graviditet, kønssygdomme og prævention som de primære diskussionsemner.

Selvom disse er vigtige aspekter af seksuel og reproduktiv sundhed, er de ret begrænsede i omfang.

Faktisk fortalte 92 % af de adspurgte, at de aldrig formelt har lært om:

  • hvordan man rent faktisk har sex
  • lokale seksuelle sundhedsressourcer
  • kønsidentitet
  • seksuel orientering
  • parforhold af samme køn og seksualitet
  • forspil
  • interracial forhold
  • sexlegetøj

Med andre ord har den nuværende standard for seksualundervisningspensum – og det forudsætter, at seksualundervisning overhovedet finder sted – ikke fulgt med vores udviklende forståelse af sex, seksualitet og forhold.

Mere end 70 % af de voksne mener, at de ville have gavn af en seksualundervisningstime i deres nuværende alder.

Det er tid til at sætte en ny standard for seksualundervisning

Vi ønsker at være din største allierede i din stræben efter sundhed og velvære – og det inkluderer din seksuelle og reproduktive sundhed.

Betragt dette som din invitation til at efterlade de uhjælpsomme eller uvelkomne beskeder, du har modtaget om sex og seksualitet, ved døren.

Her hos Healthline mener vi, at folk har ret til at bestemme, hvad de gør – og ikke gør – med deres krop.

Vi opfordrer dig til at udvikle din egen forståelse af, hvad sex og seksualitet betyder for din unikke krop og oplevelse.

Klar til at komme i gang? Vores fornyede seksuelle sundhedshub dækker seksuel udvikling, fysisk intimitet, romantiske forhold og meget mere.

Noget andet du tænker på? Vores nye LGBTQIA+ sundhedshub har alt, hvad du behøver for at lære mere om dit forhold til køn, seksualitet og mere.


Tess Catlett er sex- og forholdsredaktør hos Healthline, der dækker alt, hvad der er klæbrigt, skræmmende og sødt. Find hende ved at pakke sit nedarvede traume ud og græde over Harry Styles videre Twitter.

Lær mere

Discussion about this post

Recommended

Don't Miss