De 10 bedste venskabsspil og aktiviteter

Førskole venskabsaktiviteter

Som voksne, der ved, hvor svært det kan være at få venner, er den lethed, hvormed førskolebørn udvikler venskaber, fantastisk. På dette stadie handler venskab mere om nærhed og interesser: Hvem er omkring mig, og vil de spille det samme, som jeg spiller? Det er alt, der skal til for at få en ven.

For eksempel kan førskolebørn gå i parken i en time og komme hjem og fortælle om den nye bedste ven, de har fået, men hvis navn de ikke kan huske.

Venskabsaktiviteter for førskolebørn er fokuseret på byggestenene i relationer: at kende nogens navn, at se, at forskellige mennesker kan have ting til fælles, og at lære, at andre mennesker har forskellige synspunkter.

1. Den gode venneliste

Dette er en enkel, ligetil aktivitet, hvor børn bliver bedt om at nævne, hvilke egenskaber der gør en god ven. For eksempel en der deler legetøj, en der ikke råber osv.

2. Matching Game

Hvert barn får en marmor og skal finde de andre børn, der har samme farve marmor. De forbinder derefter arme og forbliver sammen, indtil alle grupper er færdige.

Dette er en sjov måde at få forskellige børn sammen på og at forstærke ideen om, at forskellige mennesker kan have ting til fælles. Det er også en god måde for førskolebørn at arbejde med at navngive farver.

3. Det er mig!

En person står foran gruppen og deler en kendsgerning om sig selv, som deres yndlingsfarve eller yndlingsdyr. Alle, der også deler den yndlingsting, rejser sig og råber: “Det er mig!”

Børn elsker dette spil, fordi det er interaktivt. De kommer til at dele deres yndlingsting, det er sjovt at ikke vide, hvad hvert barn vil sige, og der bliver råbt.

Det er en sejr hele vejen rundt.

4. Rød Rover

Dette er et klassisk spil, der er fantastisk for førskolebørn at lære deres klassekammeraters navne, når de beder om at “sende det og det over.” De vil øve teamwork ved at holde i hånd og forsøge at forhindre den anden person i at bryde igennem. Dette giver også aktive førskolebørn en grund til at rejse sig og bevæge sig.

5. Komplimentspillet

Dette spil kan laves på flere forskellige måder. Børn kan sidde i en rundkreds og kaste en sækkestol til hinanden, eller de kan bare navngive den næste person, der får en tur. Uanset hvad er pointen, at hvert barn får en chance for at komplimentere et andet barn i deres klasse.

Dette lærer børn, hvordan man betaler komplimenter, og hvor dejligt det er at modtage dem. Det hjælper også en gruppe børn med at lære hinanden at kende og blive tættere.

Middle School venskabsaktiviteter

I mellemskolen bliver venskab mere kompliceret og vigtigere. Mellem slemme piger, gruppepres og hormoner er der meget for børn at håndtere på dette stadium.

Venner bliver vigtigere og erstatter typisk familiemedlemmer som fortrolige. Børn udvikler nogle af deres første dybe, intime venner. De kæmper også for at blive accepteret og skal lære at håndtere sociale hierarkier og kliker.

Venskabsaktiviteter for mellemskoleelever har en tendens til at fokusere på teamwork og nedbrydning af barrierer mellem børn. De er også en fantastisk måde at arbejde på, hvordan man håndterer gruppepres, og hvordan man behandler andre mennesker.

1. Forhindringsspil med bind for øjnene

Nogle gange gør det lettere for selvbevidste mellemskoleelever at blive involveret, hvis man tager snakken ud af en aktivitet.

Til denne aktivitet sætter du børn i små grupper på tre eller fire og giver bind for en af ​​dem. Resten af ​​gruppen skal så guide vedkommende gennem forhindringsbanen.

Du kan også give hele gruppen bind for øjnene. De bliver nødt til at arbejde sammen for at finde ud af, hvad forhindringen er, og hvordan man kommer igennem den.

2. Fælles

Dette spil er en fantastisk aktivitet til at nedbryde barrierer. Børn sættes i små grupper, ideelt set med en blanding af børn, de ikke allerede er venner med. Den gruppe skal så finde syv (eller hvilket antal du vil) ting, som de alle har til fælles.

Børn lærer ikke kun meget om hinanden, men finder også ud af, at de har mere til fælles med børn fra forskellige sociale grupper, end de troede.

3. Face Time

I Face Time forsøger børn at identificere stemninger baseret på ansigtsudtryk. Ved enten at klippe ansigter ud af magasiner eller bruge billeder, der er printet ud, skal grupper identificere, hvad de tror, ​​den person føler, og lægge ansigterne i bunker baseret på forskellige følelser. Jo mere subtilt udtryk, jo mere interessant samtalen.

4. Telefon

Dette er endnu et klassisk børnespil, der lærer en god lektion om sladder. Børn sidder i en rundkreds. Det begyndende barn vælger en sætning eller en sætning til at sende rundt i cirklen via hvisken. Det sidste barn siger sætningen højt, og hele gruppen griner over, hvor meget formuleringen kan have ændret sig.

Selv den enkleste information kan blive forvansket og forvirret, når den går fra person til person. Dette minder børn om ikke at tro på alt, hvad de hører, og at gå til kilden, hvis de vil have sandheden.

5. Venskabskæde

Hvert barn får et stykke byggepapir. På deres papir skriver de, hvad de synes er den vigtigste egenskab hos en ven. Disse sedler bliver derefter tapet sammen til en kæde, som kan hænges i klasseværelset og henvises til hele året.

Meredith Bland er en freelanceskribent, hvis arbejde har dukket op i Brain, Mother, Time.com, The Rumpus, Scary Mommy og mange andre publikationer.