For næsten 90 år siden foreslog en psykolog, at fødselsrækkefølgen kunne have indflydelse på, hvilken slags person et barn bliver. Idéen fik fat i populærkulturen. I dag, hvor et barn viser tegn på at være forkælet, vil du ofte høre andre sige: “Jamen, de er vores families baby.”
Hvad vil det sige at være den sidste i fødselsrækkefølgen, og hvad er yngste barns syndrom egentlig? Her er nogle af teorierne om yngste barns syndrom og hvorfor det at være sidst kan sætte et barn foran i det lange løb.
Hvad er yngste barns syndrom?
I 1927 skrev psykolog Alfred Adler første gang om fødselsrækkefølgen og hvad den forudsagde for adfærd. Gennem årene er der fremsat en række teorier og definitioner. Men i det store og hele beskrives de yngste børn som:
- meget socialt
- sikker
- kreativ
- god til problemløsning
- dygtig til at få andre til at gøre ting for dem
Mange skuespillere og kunstnere er de yngste søskende i deres familier. Dette understøtter teorien om, at det at være sidst tilskynder børn til at være charmerende og sjove. Det kan de gøre for at få opmærksomhed i et overfyldt familiefelt.
Negative karakteristika ved yngste barns syndrom
De yngste børn beskrives også ofte som forkælede, villige til at tage unødvendige risici og mindre intelligente end deres ældste søskende. Psykologer har en teori om, at forældre kæler for de yngste børn. De kan også bede ældre søskende om at tage kampe for småbrødre og søstre, hvilket efterlader de yngste børn ude af stand til at passe sig selv tilstrækkeligt.
Forskere har også foreslået, at de yngste børn nogle gange tror, at de er uovervindelige, fordi ingen nogensinde lader dem fejle. Som et resultat antages det, at de yngste børn ikke er bange for at gøre risikable ting. De ser måske ikke konsekvenserne så klart som børn, der blev født før dem.
Betyder fødselsrækkefølgen virkelig noget?
En ting Adler mente var, at fødselsrækkefølgen ikke kun skulle tage højde for, hvem der virkelig blev født først, og hvem der virkelig blev født sidst.
Ofte er den måde, folk føler om deres rækkefølge i en søskenderække, lige så vigtig som deres faktiske fødselsrækkefølge. Dette er også kendt som deres psykologiske fødselsrækkefølge. For eksempel, hvis et førstefødt barn er kronisk sygt eller handicappet, kan yngre søskende påtage sig den rolle, der normalt er forbeholdt det pågældende barn.
Ligeledes, hvis et sæt søskende i en familie er født flere år før et andet sæt søskende, kan begge sæt have et barn, der påtager sig træk fra et førstefødt eller yngste barn. Blandede familier oplever også, at nogle stedsøskende føler, at de bevarer deres oprindelige fødselsrækkefølge, men begynder også at føle, at de har en ny orden inden for den kombinerede familie.
Myter om fødselsorden
Efter årtiers studier er forskere begyndt at tro, at fødselsrækkefølgen, selvom den er fascinerende, måske ikke er så indflydelsesrig, som man oprindeligt troede. Ny forskning udfordrer forestillingen om, at fødselsrækkefølge er det, der får folk til at opføre sig på bestemte måder. Faktisk kan spørgsmål som køn, forældreinddragelse og stereotyper spille en større rolle.
Måder at bekæmpe yngste barns syndrom
Er din baby dømt til alle de egenskaber, der tilskrives yngste barns syndrom, inklusive de negative? Sandsynligvis ikke, især hvis du er opmærksom på, hvad du forventer af dine børn. Vær opmærksom på, hvad dine egne stereotyper om fødselsrækkefølge og familier er, og hvordan disse stereotyper påvirker dine valg i familien. For eksempel:
- Lad børn interagere frit med hinanden for at udvikle deres egen måde at gøre nogle ting på. Når søskende overlades til at løse det på egen hånd, kan søskende være mindre bundet til at handle baseret på fødselsrækkefølge og mere interesserede i de forskellige færdigheder, de hver især kan tilbyde.
- Giv alle dine børn ansvar og pligter inden for familiens rutine. Disse skal være udviklingsmæssigt passende. Selv de mindste kan lægge lidt legetøj væk og bidrage til oprydningen.
- Gå ikke ud fra, at de små ikke er i stand til at gøre skade. Hvis det yngste barn har forvoldt skade, så tag fat i det på passende måde i stedet for at afbøde hændelsen. De yngste børn skal lære empati, men de skal også lære, at der er konsekvenser ved handlinger, der sårer andre.
- Lad ikke det yngste barn kæmpe om familiens opmærksomhed. Børn udvikler nogle gange skadelige taktikker for at få opmærksomhed, når de ikke føler, at nogen er opmærksomme på dem. Din tredje klasse kan måske diskutere skoledagen mere sofistikeret, men din børnehave bør også få tid til at snakke uden at skulle kæmpe for det.
- Adskillige undersøgelser, der undersøger, om fødselsrækkefølgen påvirker intelligensen, har opdaget, at der er en fordel for førstefødte børn. Men det er typisk kun et eller to punkter, ikke ligefrem nok til at adskille Einstein fra Forrest Gump. Prøv ikke at holde dit yngste barns præstationer op til den standard, som dit ældste barn har sat.
Takeaway
Yngste barns syndrom kan være en myte. Men selvom det er en virkelig indflydelsesrig faktor, er det ikke helt dårligt. Et yngste barn har omsorgspersoner, der er mere erfarne, søskende, der holder dem med selskab, og sikkerheden i et hjem, der allerede er fyldt med de ting, et barn har brug for.
De yngste børn kan se ældre søskende teste grænser, lave fejl og prøve nye ting først. De yngste børn kan være alene hjemme i et år eller to med omsorgspersoner, der ikke er hektiske over en nyfødt.
De yngste børn kan være mere kreative og sociale. Det er færdigheder, der i stigende grad efterspørges i en økonomi, hvor samarbejdet værdsættes. I sidste ende behøver yngste barns syndrom ikke at blive defineret af dets negative sider. Det kan være en positiv holdning for dit barns fremtid. Og mens du tænker på, hvordan du vil “forhindre” dit barn i at udvikle de negative træk ved yngste barns syndrom, så husk at fødselsrækkefølgen kun er en teori. Det er ikke en definition af et liv.
Discussion about this post