
Når det kommer til at opdrage et barn, har alle en mening om alt – især disciplin. De fleste forældre er enige om, at børn har brug for disciplin, og mange tror, at du kan lægge grunden til dette ret tidligt.
Men hvordan det bør gøres er yderst diskutabelt.
Tæppetræning – også kaldet tæppetid – er en kontroversiel forældremetode, der bruges til at lære lydighed og selvkontrol til babyer, der starter så unge som 6 måneder gamle.
Det har fået en del presse på det seneste som en metode, der angiveligt blev brugt af medlemmer af Duggar-familien, en reality-tv-familie kendt for deres mange børn og konservative synspunkter.
Hvad er denne metode?
Dynetræning består i sin kerne af at placere din baby på et tæppe i en vis periode – måske begyndende med et 5-minutters interval og arbejde dig op – og kun give dem adgang til legetøj eller aktiviteter på tæppet i løbet af det. tid.
I teorien lægger metoden vægt på positiv forstærkning – men i virkeligheden mener mange, at nogle af de disciplinære taktikker, der bruges, når baby kravler af tæppet, før tiden er gået, i bedste fald er tvivlsomme.
En del af dette skyldes, at metoden har sit udspring i bogen “To Train Up a Child” af Michael og Debi Pearl. Denne bog blev første gang udgivet i 1994 og er blevet kritiseret af mange for at gå ind for brugen af fysisk magt (“korporlig afstraffelse”, herunder tæsk og slag med redskaber som linealer) mod oprørske børn.
Så i tilfælde af tæppetræning kan forældre slå eller tæske deres barn, når barnet forlader tæppet.
Yderligere, for virkelig at forstærke barnets totale lydighed selv i mødet med fristelser, kan forældre placere elskede genstande lige uden for tæppet og bruge korporlig afstraffelse, hvis deres baby kravler hen til disse genstande.
Fordele ved tæppetræning
Tilhængere af tæppetræning siger, at det fører til større selvkontrol og lydighed.
De påpeger, at når først en baby er tæppetrænet, kan du nyde en dag i parken, stranden, en vens sted eller andre steder uden at bekymre dig om, at dit lille barn vandrer eller kommer ind i potentielt farlige områder, der ikke er blevet babysikret. .
Også selvom metoden kan have sine rødder i en bog, der lovpriser fysisk afstraffelse og brug af fysisk magt, påpeger nogle mennesker, at tæppetræning ikke behøver at omfatte dette. Det kan kun gøres med positiv forstærkning.
Positiv forstærkning kan betyde, at du roser din baby for at blive på tæppet og række ud efter legetøj, der er på tæppet. (Prof tip: Mange babyer elsker det, når du klapper for dem!)
Ulemper ved tæppetræning
Kritikken af denne metode peger hovedsageligt på dens ofte inkluderede element af fysisk kraft, såsom at slå med en “switch”. Faktisk har mange velrenommerede organisationer taget stilling imod dette.
For eksempel vedtog American Psychological Association i februar 2019 resolutionen om fysisk disciplin af børn af forældre. Denne resolution fastslår, at fysisk disciplin ikke hjælper adfærd og – faktisk – kan gøre følelsesmæssig og adfærdsmæssig skade over tid.
American Academy of Pediatrics – der trækker på 20 års forskning – modsætter sig også korporlig afstraffelse i sin politikerklæring om at disciplinere børn effektivt.
Listen over organisationer mod korporlig afstraffelse er faktisk ret lang og omfatter også American Academy of Family Physicians og
Når det kommer til at håndhæve disciplin hos dit barn, kan det være svært at vide, hvilken metode man skal bruge. Tæppetræning er populært i nogle kredse, men det er også kontroversielt.
Generelt anses 6 måneders alderen for at være for ung til de fleste former for disciplin, og snesevis af pædiatriske og psykologiske organisationer siger, at korporlig afstraffelse aldrig er OK.
Alligevel kan det være positivt for din baby at have et trøsteobjekt, som et tæppe. Det kan starte som et sikkert sted for mavetid og blive et sted for dit barn at lege.
Brug af positiv forstærkning og opmærksomhedsomdirigering – og et klart nej, når din baby eller dit lille barn går efter noget utrygt – kan hjælpe med at etablere et godt grundlag for lydighed senere hen.
I sidste ende er det at lære dit barn rigtigt og forkert, og hvordan du vil have det til at opføre sig, en proces, der finder sted over tid, med erfaringer fra den virkelige verden og positiv forstærkning. Grænser er passende – for eksempel skal dit barn vide ikke at løbe ud på gaden – men skrappe metoder hjælper ikke og kan endda gøre ondt.
Discussion about this post