Den præoperative fase af kognitiv udvikling

Din baby er stor nok til at sige “Mere!” når de vil have mere korn. De er endda i stand til at følge enkle instruktioner og smide deres brugte serviet i skraldespanden. Ja, de har bevæget sig til et nyt udviklingstrin.

Ifølge den schweiziske psykolog Jean Piaget er der fire stadier af kognitiv udvikling (tænkning og ræsonnement), som vi bevæger os igennem, når vi bliver voksne. Den dejlige fase dit barn er kommet ind i, den anden fase, kaldes den præoperationelle fase.

Hvad er dette præoperative stadium helt præcist?

Navnet på denne fase antyder, hvad der sker her: “Operationel” refererer til evnen til at manipulere information logisk. Ja, dit barn tænker. Men de kan endnu ikke bruge logik til at transformere, kombinere eller adskille ideer.

Så de er “før” operationelle. De lærer om verden ved at opleve den, men de er endnu ikke i stand til at manipulere den information, de har lært.

Hvornår indtræffer den præoperative fase?

Dette stadie varer fra omkring 2 års alderen til omkring 7 år.

Dit lille barn rammer præoperationsstadiet mellem 18 og 24 måneder, når de begynder at tale. Mens de opbygger deres oplevelser af verden omkring dem, bevæger de sig mod det stadie, hvor de kan bruge logisk tanke og forestille sig ting. Når dit barn er omkring 7 år gammelt, kan de bruge deres fantasi og lege forestillinger.

Karakteristika for det præoperative stadium

Dit charmerende lille barn vokser op. Vil du give et navn til det, du ser? Her er en liste over de vigtigste kendetegn ved denne udviklingsfase.

Egocentrisme

Du har sikkert lagt mærke til, at dit barn tænker på én ting: sig selv. Det er helt normalt for denne udviklingsfase. De vil have den drink NU – ikke efter du er færdig med at smide vasketøjet i tørretumbleren.

Egocentrisme betyder også, at dit barn antager, at du ser, hører og føler de samme ting, som de gør. Men bliv ved, for når de fylder 4 år (giv eller tag), vil de være i stand til at forstå noget fra dit synspunkt.

Centrering

Dette er tendensen til kun at fokusere på ét aspekt af en situation ad gangen. Prøv at placere to rækker papirclips på en sådan måde, at en række med fem papirclips er længere end en række med syv papirclips. Bed dit lille barn om at pege på rækken, der har flere papirclips, og hun vil pege på rækken med fem.

Dette skyldes, at de kun fokuserer på ét aspekt (længde) og ikke kan manipulere to (længde og tal). Efterhånden som dit barn vokser, vil de udvikle evnen til at decentrere sig.

Bevarelse

Bevaring er relateret til centrering. Det er forståelsen af, at en mængde forbliver den samme, selvom du ændrer størrelse, form eller beholder, den er i. Piaget fandt ud af, at de fleste børn ikke kan forstå dette koncept, før de er 5 år gamle.

Nysgerrig? Prøv det selv. Hæld lige store mængder juice i to identiske engangskopper. Hæld derefter en kop i en høj, tynd kop, og bed dit barn om at vælge den kop, der indeholder mere. Chancerne er, at de peger på den høje, tynde kop.

Parallelt spil

I begyndelsen af denne fase vil du bemærke, at dit barn leger langs med andre børn, men ikke med dem. Bare rolig – det betyder på ingen måde, at din lille er asocial! De er simpelthen opslugt af deres egen verden.

Selvom dit barn måske taler, bruger de deres tale til at udtrykke, hvad de ser, føler og har brug for. De er endnu ikke klar over, at tale er værktøjet til at blive social.

Symbolsk repræsentation

I den tidlige præoperationelle periode, mellem 2 og 3 år, vil dit barn begynde at indse, at ord og genstande er symboler for noget andet. Se, hvor begejstrede de bliver, når de siger “mor” og ser dig smelte.

Lad os lade som om

Efterhånden som dit barn udvikler sig inden for denne fase, vil de gå fra parallelleg til at inkludere andre børn i spil. Det er når “lad os lade som om” spil sker.

Ifølge Piaget hjælper børns foregivne leg dem med at fastholde de begreber, som de udvikler kognitivt. Det er her, når dine spisestuestole bliver en bus. Hold øje: Du skal muligvis dømme, når dit barn og deres legekammerat slås om, hvem der er chaufføren, og hvem der er passageren.

Kunstighed

Piaget definerede dette som antagelsen om, at alt, hvad der eksisterer, skulle være lavet af et følende væsen, såsom Gud eller et menneske. Dette væsen er ansvarlig for dets kvaliteter og bevægelser. Med andre ord, i dit barns øjne er regn ikke et naturligt fænomen – nogen får det til at regne.

Irreversibilitet

Dette er et stadie, hvor dit barn ikke kan forestille sig, at en sekvens af begivenheder kan vendes til deres udgangspunkt.

Eksempler på den præoperative fase

Når dit barn bevæger sig fra det sansemotoriske stadie (det første af Piagets kognitive udviklingsstadier) til det præoperationelle stadie, vil du bemærke, at deres fantasi udvikler sig.

Når de zoomer rundt i rummet med deres arme strakt, fordi de er et fly, så hold dig af vejen! Hvis din lille bryder ud i gråd, fordi deres legekammerat har lokket deres fantasifulde hvalp væk, bliver du nødt til at prøve at sympatisere med deres smerte.

Rollespil er også en ting på dette stadium – dit barn kan foregive at være “far”, “mor”, “lærer” eller “læge”, for at nævne nogle få.

Aktiviteter I kan lave sammen

Dit hoved snurrer med deadlines, indkøbslister og lægebesøg. Har du virkelig råd til at bruge et par øjeblikke på bare at spille? Her er nogle hurtige og nemme aktiviteter, du kan nyde sammen.

Rollespil kan hjælpe dit barn med at overvinde egocentrisme, fordi dette er en måde at sætte sig selv i en andens sted. Hav en æske med kostumeartikler ved hånden (gamle tørklæder, hatte, punge, forklæder), så din lille kan klæde sig ud og foregive at være en anden.
Lad dit barn lege med materialer, der ændrer form, så de kan begynde at forstå konservering. En kugle af legedej kan presses til en flad form, der virker større, men er det? Lad dem hælde vand i forskellige formede kopper og flasker i badekarret.
Har du mere tid? Indstil et hjørne i dit hus, så det ligner det lægekontor, du lige har besøgt. At handle ud, hvad hun oplevede, vil hjælpe dit barn til at internalisere, hvad de har lært.
Praktisk øvelse vil hjælpe dit barn med at udvikle symbolsk repræsentation. Få dem til at rulle legedej i form af bogstaver eller brug klistermærker til at udfylde bogstavernes former. Brug bogstavformede magneter til at bygge ord på din køleskabsdør.
Stop ikke med det taktile. Spil lugte- og smagsleg: Giv dit barn bind for øjnene, og opmuntr dem til at gætte, hvad noget er baseret på dets lugt eller smag.

Gå ikke i panik, hvis du tror, at dit barn ikke holder sig til denne tidslinje. Det er helt normalt, at børn går gennem stadierne i andre aldre end disse gennemsnit.

Det er også helt normalt at gå videre til næste fase og stadig holde fast i karakteristikaene fra den forrige fase. Ingen one-size-fits-all gælder her. Når denne fase bliver udfordrende, så husk, at denne lille person vil vokse op til at blive en fantastisk voksen!