Hvad er positiv straf?

Definition

Positiv straf er en form for adfærdsændring. I dette tilfælde refererer ordet “positiv” ikke til noget behageligt.

Positiv straf er at tilføje noget til blandingen, som vil resultere i en ubehagelig konsekvens. Målet er at mindske sandsynligheden for, at den uønskede adfærd vil ske igen i fremtiden.

Denne tilgang kan være effektiv under visse omstændigheder, men det er kun en del af ligningen. Det er også nødvendigt at vejlede dit barn mod alternativ adfærd, der er mere passende til situationen.

Lad os tage et kig på positiv straf, og hvordan den kan sammenlignes med negativ straf og positiv og negativ forstærkning.

Eksempler

Alle handlinger har konsekvenser. Positiv straf kan simpelthen være en naturlig konsekvens af en bestemt handling.

For eksempel, hvis dit barn spiser flødeskum, der er fordærvet, fordi de gemte det under sengen, får det ondt i maven. Hvis de rører ved en varm komfur, brænder de deres hånd.

Disse oplevelser er i bedste fald ubehagelige. På den anden side fungerer de som værdifulde undervisningsmomenter. Ligesom du ville, kan et barn være tilbøjelig til at ændre deres adfærd for at undgå konsekvensen.

Når du vælger en straf, så tænk på at straffe adfærden, ikke barnet. Straffen skal være skræddersyet til barnet.

“Positiv straf er baseret på, hvad der er afersivt,” siger Elizabeth Rossiaky, BCBA, klinikdirektør hos Westside Children’s Therapy i Frankfurt, Illinois. “Hvad der er afersivt for én, er måske ikke afersivt for alle.”

Med det i tankerne er her nogle eksempler på almindelige positive straffe:

• Skæld ud. At blive irettesat eller forelæst er noget mange børn gerne vil undgå.
• Hånd daske eller gribe fat. Dette kan instinktivt ske i øjeblikket. Du slår måske let i hånden på et barn, der rækker ud efter en gryde med kogende vand på komfuret, eller som trækker deres søskendes hår. Du kan med magt gribe eller trække et barn, der er ved at køre ud i trafikken.
• Skrivning. Denne metode bruges ofte i skolen. Barnet er forpligtet til at skrive den samme sætning igen og igen, eller skrive et essay om deres adfærd.
• gøremål. Mange forældre tilføjer pligter som en form for straf. Et barn, der skribler på væggen eller smører jordnøddesmør ud over hele bordet, kan blive tvunget til at rydde op eller udføre andre husholdningsopgaver.
• Regler. Få mennesker tørster efter flere regler. For det barn, der ofte opfører sig forkert, kan tilføjelse af yderligere husregler være incitament til at ændre en adfærd.

De fleste børn forstår instinktivt begrebet positiv straf. Vær vidne til det lille barn, der kun afslutter et raserianfald, når kravene bliver opfyldt. Det samme kan ses ske blandt søskende.

Positiv straf kan være effektiv, når den umiddelbart følger efter den uønskede adfærd. Det fungerer bedst, når det anvendes konsekvent.

Det er også effektivt sammen med andre metoder, såsom positiv forstærkning, så barnet lærer forskellig adfærd.

Når positiv straf har for mange negative konsekvenser

Et af de mest omstridte eksempler på positiv straf er tæsk.

I en 2010 undersøgelse, argumenterede forskere for, at tæsk kan øge risikoen for at øge aggressiv adfærd. Det kan sende budskabet om, at aggression kan løse problemer.

Det kan undertrykke noget dårlig opførsel uden at give alternativer. Resultaterne kan være midlertidige, hvor den uønskede adfærd vender tilbage, når straffen er overstået.

En gennemgang fra 2016 af undersøgelser af 50 års forskning tyder på, at jo mere du slår et barn, jo større er sandsynligheden for, at de trodser dig. Det kan øge antisocial adfærd og aggression. Det kan også bidrage til kognitive og psykiske problemer.

”Generelt er positiv straf den mindst foretrukne undervisningsmetode på grund af lav generalisering. Men i en sikkerhedssituation vil den være den mest succesfulde til at opretholde sikkerheden,” siger Rossiaky.

Det lærer undgåelsesadfærd, men ikke erstatningsadfærd, forklarer hun.

»Hvis du skal afgive straffen flere gange, virker det ikke. Du vil måske overveje en anden metode. Og du skal sørge for, at straf ikke kun er for at få luftet dine egne frustrationer,” råder Rossiaky.

Når det kommer til tæsk, at slå med en lineal eller andre former for fysisk afstraffelse, anbefales de ikke.

Rossiaky advarer om, at børn er ret gode til at finde smuthuller. De har en tendens til at finde lige så upassende adfærd, medmindre du underviser i alternativ adfærd.

Positiv vs. negativ straf eller forstærkning

I adfærdsændringer betyder “positiv” og “negativ” ikke “god” eller “dårlig”. Det kan måske hjælpe at tænke på dem som “plus” eller “minus”: Positiv betyder, at du lægger sammen, og negativ betyder, at du trækker fra.

Straf er vant til afskrække en bestemt adfærd. Forstærkning er beregnet til tilskynde en bestemt adfærd.

Positiv straf er, når du tilføjer en konsekvens til uønsket adfærd. Du gør dette for at gøre det mindre attraktivt.

Et eksempel på positiv straf er at tilføje flere gøremål til listen, når dit barn forsømmer deres ansvar. Målet er at opmuntre dit barn til at tackle deres almindelige gøremål for at undgå en voksende opgaveliste.

Negativ straf er, når du tager noget væk. Et eksempel på negativ straf er at tage dit barns yndlingslegetøj væk, fordi de nægter at samle op efter sig selv.

Målet med negativ straf er at få dit barn til at samle op efter sig selv for at undgå at få legetøj taget væk. Timeout er også en form for negativ straf.

Med negativ forstærkning fjerner du en stimulus med det mål at øge en passende adfærd.

For eksempel kalder du konsekvent dit barn tilbage til køkkenet for at rydde bordet og bære tallerkener til vasken. Med tiden lærer de at udføre denne handling uden at opfordre til at undgå ulejligheden ved at blive ringet tilbage.

Du kan overveje negativ forstærkning som et undervisningsværktøj frem for en afstraffelsesmetode.

Rossiaky mener, at forstærkning generelt er at foretrække frem for straf.

Positiv straf vs. positiv forstærkning

Positiv straf tilføjer en uønsket konsekvens efter en uønsket adfærd. Hvis du får din teenager til at gøre rent i garagen, fordi de blæste udgangsforbud, er det en positiv straf.

Positiv forstærkning er at tilføje en belønning, når barnet opfører sig godt. Hvis du giver dit barn en godtgørelse for at udføre visse gøremål, er det en positiv forstærkning.

Målet er at øge sandsynligheden for, at de fortsætter den gode opførsel.

BF Skinner og operant conditioning

Det tidlige 20. århundredes psykolog BF Skinner er kendt for at udvide teorien om behaviorisme. Hans fokus på konsekvensmanipulation er kendt som operant conditioning.

I en nøddeskal drejer operant konditionering sig om undervisningsstrategier. Positiv og negativ straf bruges til at modvirke upassende adfærd. Positiv og negativ forstærkning bruges til at opmuntre til god adfærd.

Brugt sammen er disse strategier designet til at hjælpe barnet med at danne associationer mellem adfærd og resultaterne af adfærd.

Tag væk

Positiv straf er en form for straf, hvor du tilføjer noget til omgivelserne for at afskrække en bestemt adfærd.

I sig selv er positiv straf måske ikke en god langsigtet løsning. Det kan være mere effektivt, når det kombineres med positiv og negativ forstærkning.

I sidste ende stræber du efter at lære dit barn at erstatte uønsket adfærd med mere acceptabel adfærd.