Kend dit barns rettigheder: Section 504 og individuelle uddannelsesplaner (IEP'er)

Oversigt

Hvis du har et barn med ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), som har svært ved at gå i skole, kan det have brug for ekstra støtte. Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) og Section 504 of the Rehabilitation Act er to føderale bestemmelser, der skal hjælpe elever med særlige behov med at få den støtte, de har brug for.

Under IDEA er skolerne forpligtet til at udvikle en individualiseret uddannelsesplan (IEP) for berettigede elever med handicap. En IEP er en specifik plan designet til at hjælpe eleverne med at få den hjælp, de har brug for.

Hvis dit barn har en tilstand, der begrænser deres evne til at få succes i skolen, men de ikke er berettiget til en IEP, kan de muligvis få støtte gennem Section 504.

Hver skole har en koordinator til at sikre overholdelse af disse føderale regler. Hvis dit barn modtager en IDEA eller Section 504-betegnelse, skal skolens personale udvikle og følge en specialiseret uddannelsesplan for dem.

Sådan opnår du en Section 504- eller IEP-betegnelse

Du skal følge en bestemt proces for at få en sektion 504- eller IEP-betegnelse. Dit barns handicapstatus og støttebehov bestemmer deres berettigelse.

For at starte skal dit barns læge vurdere dem. De skal give en bekræftet diagnose af ADHD. Du bliver derefter nødt til at samarbejde med dit barns skole for at bestemme deres berettigelse og støttebehov.

Kvalificerer til en specialiseret plan i henhold til afsnit 504

For at kvalificere sig til en specialiseret plan i henhold til Section 504 skal dit barn have et handicap eller en funktionsnedsættelse, der “væsentligt” begrænser eller reducerer deres mulighed for at få adgang til undervisning i klasseværelset. Enhver kan anbefale, at dit barn modtager en Section 504-plan. Dog vil dit barns skoledistrikt afgøre, om de er berettiget.

Der er ingen formel test til at bestemme dit barns berettigelse. I stedet foretages evalueringer fra sag til sag. Nogle distrikter kræver et hold af skolepersonale med din hjælp til at bestemme dit barns berettigelse.

Hvis dit barn er berettiget, vil deres skoledistrikt oprette en Section 504-plan for dem. Det vil identificere de boliger, som dit barn har brug for, såsom:

hyppig feedback fra instruktører
adfærdsmæssige interventioner
foretrukne siddeopgaver
længere tid til at tage prøver eller udføre opgaver
mulighed for at tage prøver mundtligt
tilladelse til at optage forelæsninger
sidemandshjælp til notetagning
ekstra sæt lærebøger til hjemmebrug
computerstøttet instruktion
visuelle hjælpemidler

Forældres rettigheder i henhold til § 504

Som forælder har du i henhold til § 504 ret til:

modtage meddelelse om dit barns Section 504-evaluering og beslutning
få adgang til relevante optegnelser relateret til dit barns § 504-bestemmelse
anmode om en høring om dit barns skoledistrikts handlinger vedrørende deres evaluering og beslutsomhed
indgive en klage til dit barns skoledistrikt eller Office of Civil Rights

Kvalificering til en IEP under IDEA

Hvis dit barn har brug for en mere specialiseret eller specifik plan, kan de kræve en IEP. De kan også kræve en IEP, hvis de har brug for specialundervisning.

Som forælder har du ret til at anmode om en IEP for dit barn. Med din hjælp vil et team af skolepersonale typisk bestemme dit barns berettigelse og støttebehov. Dit barn skal gennemgå tests og en evaluering. Dette kan omfatte test for:

intellektuel formåen
akademisk præstation
synsnedsættelser
hørenedsættelser
adfærdsmæssige forstyrrelser
sociale handicap
selvhjælpsfærdigheder

De fleste børn med ADHD, der kvalificerer sig til en IEP, har også indlæringsvanskeligheder eller sundhedsmæssige forhold. Hvis dit barn kvalificerer sig til en IEP, vil deres team udvikle en plan for at opfylde deres uddannelsesbehov.

Forældres rettigheder under IDEA

Som forælder har du under IDEA ret til:

modtage besked om dit barns IEP-bestemmelse, evaluering og placering
få adgang til alle relevante optegnelser relateret til dit barns beslutning eller placering
indkalde til et møde med dit barns IEP-team
anmode om en retfærdig høring
være repræsenteret på møder
indgive en klage til dit barns skoledistrikt eller Office of Civil Rights
nægte at få dit barn vurderet eller anbragt i et specialundervisningsprogram

Takeawayen

Hvis dit barn har ADHD, har de muligvis brug for mere støtte, end deres lærere, rådgivere og skoleadministratorer giver i øjeblikket. Hvis du mener, at dit barn har brug for mere hjælp, kan du overveje at ansøge om en Section 504- eller IDEA-betegnelse. Skoledistrikter er forpligtet til at overholde disse føderale regler for at hjælpe elever med verificerede handicap og funktionsnedsættelser med at få den hjælp, de har brug for.

Hvis dit barn modtager en Section 504- eller IDEA-betegnelse, vil skolens personale udvikle en specialiseret plan eller IEP. Denne plan vil identificere de boliger, som dit barn har brug for. At få ekstra støtte kan hjælpe dem med at få succes.