Hvorfor jeg blev traumatiseret efter at have udforsket førskoler

Betyder den børnehave dit barn går i?

For seks år siden havde ingen af ​​vores nærmeste venner et barn i førskolealderen. Vi havde ingen anbefalinger til at styre os i den rigtige retning. Placering virkede som et godt sted at starte, for alt, hvad internettet gjorde, var at give mig en kilometer lang tjekliste over, hvordan man finder den “bedste” førskole.

Dette omfattede ting som:

• begyndte vores søgning et år før vi var klar til at tilmelde os (vi havde blæst dette med godt 9 måneder, ups)
• deltage i førskolemesser (sige hvad?)
• at være opdateret på økologiske, vegetariske og glutenfri trends og vores personlige holdning
• at finde et pensum, der ville lære vores 4-årige mandarin

Bevæbnet med denne forståelse og en vag forestilling om, at hele pointen med førskolen var de muligheder, det ville give vores søn for at tilbringe tid med andre mennesker på hans egen højde, arrangerede vi tre ture på tre separate børnehaver.

To havde eksisteret siden min mand gik i folkeskole i samme by. Den anden var helt ny.

Førskoleeliten

Den første børnehave, den splinternye, var imponerende fra den anden, vi trak op.

Anlægget var smukt med store, indhegnede legeområder ud for alle klasseværelserne. Der var helt nye legeredskaber og havegrunde i børnestørrelse samt et frodigt græsareal.

Indenfor tillod en munter lobby kun kodet adgang til interiøret, hvor håndmalede vægmalerier førte vejen til forskellige klasseværelser.

Hver var udstyret med søde kuber og borde, stole og potter i børnestørrelse. Muntere alfabetbannere og farvestrålende plakater og skilte prydede væggene. Det var fuldstændig perfekt.

Og jeg faldt for det, krog, line og synke.

Direktøren var alle effektive håndtryk, smil og talepunkter.

Hendes lærere havde kandidatgrader i uddannelse og sprudlende personligheder. De var ansvarlige for at udvikle deres egne akademisk baserede læseplaner. Vi ville være konstant i løkken, takket være daglige e-mails, der deler højdepunkter fra vores barns dag.

For to halve dage hver uge ville vi betale $315 månedligt. Dette var en stjæle af en tilbud, fordi skolen stadig var så ny.

Jeg var klar til at hoste det årlige registreringsgebyr på $150 op lige da og der, men min mands sideøje stoppede mig. Vi fortalte direktøren, at vi ville tage kontakt og fortsatte derefter til den anden tur, vi havde stillet op.

Den gamle børnehave standby

Den næste børnehave, vi besøgte, var meget ældre. En kvinde tog imod os i lobbyen, førte os igennem til det, der ville være vores søns klasseværelse, og lod os stå i døren. En meget yngre kvinde i pyjamas sad på gulvet med børn i forskelligt nattøj spredt rundt i lokalet.

Læreren bemærkede til sidst, at vi svævede ved døren og rejste sig. Mens hun forklarede om pyjamasdagen, kiggede jeg mig omkring på opsætningen: små stole og borde, cubbies og et alfabetbanner på væggen. Det var den samme generelle idé som den mere avancerede skole, bare mere lurvet.

Læreren skyndte sig igennem sit generelle læseplan og gav os et uddelingsark med det ugentlige tema. Pyjamas-dag kunne jeg overskue, men stavefejlene i denne uddeling kunne jeg ikke. Vi takkede hende og fremhævede det derfra.

Sikker på, vi ville spare omkring $65 om måneden for de to gange ugentlige halve dage her, men denne glorificerede dagpleje var ikke at skære det. Vi kom videre.

Den tredje skole var en gentagelse af den anden med religiøse overtoner og en høj pris. Det cementerede vores beslutning. Førskole nummer et var det.

Hvad betyder egentlig noget, når du skal vælge børnehave?

Vores datter gik på samme skole 2 år senere. Nådigt nok forlængede direktøren samme prisniveau. Spol yderligere 2 år frem, og prisen er steget til 525 dollars om måneden i to halve dage om ugen.

Vi var stadig på turné med vores søn og pegede på de unger, som hans ældre bror og søster engang havde. Men han virkede ikke nær så imponeret, som vi havde været. Og det var vi pludselig heller ikke. Direktøren var der stadig, men personaleomsætningen havde været høj, siden vi startede der for år siden.

Og bare sådan holdt de smukt indrettede faciliteter og kandidatuddannelser op med at betyde noget. I stedet udkrystalliserede vores reelle prioriteter sig, og de inkluderer ikke nødvendigvis sprogkunst.

Til efteråret ønsker vi, at vores søn går i en børnehave med en læseplan, der dækker det grundlæggende. Det skulle give ham masser af tid til at lege og interagere med jævnaldrende i et indbydende miljø til en rimelig pris.

Vi spurgte venner, der har været der, gjort det, og vi fandt en børnehave til mindre end 300 dollars om måneden, der sætter kryds ved alle de felter.

Frem for alt var vores søn begejstret for turen, så meget, at vi gik tilbage for et andet kig og derefter registrerede ham på stedet, mens han udforskede sit fremtidige klasseværelse.

Takeawayen

Min søn vil ikke komme til at plante tomater i sin egen førskolehave, men vi kan få det til at ske derhjemme.

Og egentlig tror jeg ikke, han kommer til at gå glip af noget. Han vil være lige så forberedt til børnehaven som sin storebror og søster, og det er det, der virkelig betyder noget.