Du har måske bemærket, at dit barn har svært i skolen eller problemer med at socialisere med andre børn. Hvis det er tilfældet, kan du have mistanke om, at dit barn har ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder).
Det første du skal gøre er at tale med din læge. Din læge kan anbefale dit barn at se en psykolog for yderligere diagnostiske vurderinger.
Psykologen kan bede dig om at udfylde en Conners Comprehensive Behavior Rating Scales (Conners CBRS) forældreformular, hvis de er enige om, at dit barn viser typisk ADHD-adfærd.
Psykologer skal indsamle detaljer om dit barns hjemmeliv for korrekt at diagnosticere ADHD. En Conners CBRS forældreformular vil stille dig en række spørgsmål om dit barn. Dette hjælper din psykolog med at få en fuld forståelse af deres adfærd og vaner. Ved at analysere dine svar kan din psykolog bedre afgøre, om dit barn har ADHD eller ej. De kan også lede efter tegn på andre følelsesmæssige, adfærdsmæssige eller akademiske lidelser. Disse lidelser kan omfatte depression, aggression eller ordblindhed.
Korte og lange versioner
Conners CBRS er velegnet til at vurdere børn i alderen 6 til 18. Der er tre Conners CBRS-former:
- en til forældre
- en for lærere
- en, der er en selvrapport, der skal udfyldes af barnet
Disse formularer stiller spørgsmål, der hjælper med at screene for følelsesmæssige, adfærdsmæssige og akademiske lidelser. Sammen hjælper de med at skabe en omfattende opgørelse over et barns adfærd. Flervalgsspørgsmålene spænder fra “Hvor ofte har dit barn problemer med at sove om natten?” til “Hvor svært er det at fokusere på en hjemmeopgave?”
Disse formularer distribueres ofte til skoler, pædiatriske kontorer og behandlingscentre for at screene for ADHD. Conners CBRS-skemaer hjælper med at diagnosticere børn, som ellers kan være blevet overset. De hjælper også børn, der har ADHD, til at forstå alvoren af deres lidelse.
Conners Clinical Index (Conners CI) er en kortere version med 25 spørgsmål. Formularen kan tage alt fra fem minutter til halvanden time at udfylde, afhængigt af hvilken version du bliver bedt om at udfylde.
De lange versioner bruges ofte som indledende evalueringer, når der er mistanke om ADHD. Den korte version kan bruges til at overvåge dit barns respons på behandlingen over tid. Uanset hvilken version der bruges, er hovedformålene med Conners CBRS at:
- måle hyperaktivitet hos børn og unge
- give et perspektiv på et barns adfærd fra mennesker, der interagerer tæt med barnet på regelmæssig basis
- hjælpe dit sundhedsteam med at udvikle en interventions- og behandlingsplan for dit barn
- etablere en følelsesmæssig, adfærdsmæssig og akademisk baseline før påbegyndelse af terapi og medicin
- tilbyde standardiseret klinisk information til støtte for eventuelle beslutninger truffet af din læge
- klassificere og kvalificere elever til inklusion eller eksklusion i specialuddannelser eller forskningsstudier
Psykologen vil fortolke og opsummere resultaterne for hvert barn og gennemgå resultaterne sammen med dig. Omfattende rapporter kan udarbejdes og sendes til dit barns læge, med din tilladelse.
Hvordan testen bruges
Conners CBRS er en af de mange måder at screene for ADHD hos børn og unge. Men det bruges ikke kun til at teste for lidelsen. Conners CBRS-formularer kan bruges under opfølgningsaftaler til at vurdere adfærden hos et barn med ADHD. Dette kan hjælpe læger og forældre med at overvåge, hvor godt visse medikamenter eller adfærdsændringsteknikker virker. Læger vil måske ordinere et andet lægemiddel, hvis der ikke er foretaget forbedringer. Forældre ønsker måske også at anvende nye adfærdsmodificerende teknikker.
Tal med din læge om at tage testen, hvis du har mistanke om, at dit barn kan have ADHD. Det er ikke en definitiv eller rent objektiv test, men det kan være et nyttigt skridt til at forstå dit barns lidelse.
Scoring
Dit barns læge vil evaluere resultaterne, når du har udfyldt din Conners CBRS-forælderformular. Skemaet samler score inden for hvert af følgende områder:
- følelsesmæssig nød
- aggressiv adfærd
- akademiske vanskeligheder
- sprogvanskeligheder
- matematikvanskeligheder
- hyperaktivitet
- Sociale problemer
- adskillelsesfrygt
- perfektionisme
- kompulsiv adfærd
- voldspotentiale
- fysiske symptomer
Dit barns psykolog vil opgøre resultaterne fra hvert område af testen. De vil tildele de rå scorer til den korrekte aldersgruppekolonne inden for hver skala. Scoringerne konverteres derefter til standardiserede scores, kendt som T-scores. T-scores konverteres også til percentilscores. Percentil-score kan hjælpe dig med at se, hvor alvorlige dit barns ADHD-symptomer er sammenlignet med andre børns symptomer. Til sidst vil dit barns læge sætte T-scorerne i grafform, så de kan fortolke dem visuelt.
Din læge vil fortælle dig, hvad dit barns T-score betyder.
- T-score over 60 er normalt et tegn på, at dit barn kan have et følelsesmæssigt, adfærdsmæssigt eller akademisk problem, såsom ADHD.
- T-score fra 61 til 70 er normalt et tegn på, at dit barns følelsesmæssige, adfærdsmæssige eller akademiske problemer er lidt atypiske eller moderat alvorlige.
- T-score over 70 er normalt et tegn på, at de følelsesmæssige, adfærdsmæssige eller akademiske problemer er meget atypiske eller mere alvorlige.
En diagnose af ADHD afhænger af de områder af Conners CBRS, hvor dit barn scorer atypisk, og hvor atypisk deres score er.
Begrænsninger
Som med alle psykologiske evalueringsværktøjer har Conners CBRS sine begrænsninger. De, der bruger skalaen som et diagnostisk værktøj til ADHD, risikerer at diagnosticere lidelsen forkert eller undlade at diagnosticere lidelsen. Eksperter anbefaler at bruge Conners CBRS med andre diagnostiske foranstaltninger, såsom ADHD-symptom-tjeklister og opmærksomhedsspændingstest.
Hvis du har mistanke om, at dit barn kan have ADHD, skal du tale med din læge om at se en specialist, såsom en psykolog. Din psykolog kan anbefale, at du gennemfører en Conners CBRS. Det er ikke en rent objektiv test, men den kan hjælpe dig med at forstå dit barns lidelse.
Discussion about this post