Sproglige milepæle er succeser, der markerer forskellige stadier af sproglig udvikling. De er både modtagelige (høre og forstå) og ekspressive (tale). Det betyder, at din baby udover at kunne lave lyde og ord også skal kunne høre og forstå.
De fleste børn taler deres første ord mellem 10 og 14 måneders alderen.
Når din baby er et år gammel, siger han eller hun sandsynligvis mellem et til tre ord. De vil være enkle og ikke komplette ord, men du vil vide, hvad de betyder. De kan sige “ma-ma” eller “da-da” eller prøve et navn til en søskende, kæledyr eller legetøj. Hvis de ikke gør dette efter 12 måneder, skal du ikke være bekymret, så længe de producerer mange lyde, ser ud til at de prøver at tale og ser ud til at forstå dig. De bør bruge fagter, reagere på deres navn og stoppe aktivitet, når de hører “nej”. De nyder sikkert at spille kig-a-boo.
Selvom intet helt matcher spændingen ved at høre det første ord eller se det første skridt, kan sprogudviklingen i løbet af dette år være meget sjov. Der er masser af spil, der skal spilles, mens din baby lærer ord. Du vil også i stigende grad være i stand til at forstå dit barn, og det gør mange ting nemmere; de vil også forstå dig bedre. Børn er meget stolte af det, de lærer i løbet af denne tid, og nyder at annoncere nye ord. At tale med dit barn ofte og læse for dem med start senest 6 måneder vil i høj grad hjælpe med sprogudviklingen.
Væsentlige sprogmilepæle
- Det første ord – Hvis dit barn ikke allerede har sagt deres første ord, vil det snart. De fleste børn taler deres første ord mellem 10 og 14 måneders alderen. Flere sande ord vil følge det første.
- Gestik – Dit barn kan bruge mange bevægelser med ord for at prøve at få betydningen igennem til dig. Som tiden går, vil der være flere ord end fagter.
- Dele af kroppen – Efter omkring 15 måneder vil dit barn være i stand til at pege på nogle dele af kroppen, når du navngiver dem.
- Navngivning af kendte objekter – De vil begynde at være i stand til at navngive nogle velkendte objekter mellem 12 og 18 måneder.
- Lytte – I løbet af denne tid vil de nyde at blive læst for og lytte til sange og rim. De vil begynde at være i stand til at navngive velkendte objekter, som du peger på i en bog.
- Ordforråd – Ved 18 måneders alderen har de fleste børn mindst ti ord. Efter 18 måneder stiger ordtilegnelsen dramatisk. Der kan være en “ordspurt”, efter at et barn har et ordforråd på 50 ord. Nogle børn lærer så nye ord i et meget hurtigt tempo. Dit barn vil være i stand til at bruge og forstå mange ord, når det er 24 måneder gammelt.
- Navn – Ved 24 måneder skal dit barn omtale sig selv ved navn.
- Vejledninger – Dit barn vil forstå og følge enkle anvisninger mellem 12 og 15 måneders alderen. I en alder af to skulle de være i stand til at forstå mere komplicerede sætninger.
- To ord “sætninger” – Inden 24 måneder vil de også sætte to ord sammen. Dette kunne være deres navn og en anmodning, eller dit navn og en anmodning, eller et spørgsmål som “mama bil?”
Børn mestrer forskellige sprogfærdigheder i forskellige aldre.
Ord vil stadig ikke være perfekte. Dit barn vil begynde at bruge nogle af de hårdere konsonanter, først d, n og t, som dannes mellem tungen og mundvigen.
Det vil blive efterfulgt af g, k og ng, som er lavet længere tilbage inde i munden.
I løbet af dette år vil dit barn bruge flere konsonanter, selvom de kan være blandet sammen, og de kan droppe stavelserne i slutningen af ord.
Grunde til bekymring
- Forståelse af simple ord – Du bør være bekymret, hvis dit barn ikke forstår ordene nej, farvel og flaske (hvis det er relevant) inden det fylder 15 måneder.
- Ordforråd – Dit barn skal bruge enkelte ord senest i 15-16 måneders alderen. De skal have et ordforråd på 10 ord, når de er 18 måneder gamle.
- Følge anvisninger – De bør være i stand til at følge enkle anvisninger, når de er 21 måneder gamle. Et eksempel ville være “Kom her.”
- Overdreven jargon eller pludren – En to-årig bør ikke primært plapre. De burde bruge mere rigtige ord.
- Kropsdele – Når barnet er to, skal dit barn være i stand til at pege på en række kropsdele.
- To ord sætninger – En to-årig bør sætte to ord sammen.
Du vil stadig have mange besøg hos børnelægen i løbet af dette år. Lægen vil stadig evaluere dit barns udvikling, herunder sprogudvikling. Du bør dele eventuelle bekymringer, du har.
Det er stadig vigtigt at huske, at hvert barn er forskelligt og kan mestre forskellige sprogfærdigheder i forskellige aldre. Du bør lede efter beviser på øget beherskelse af sprog og vækst af ordforråd. Dit barn skal i stigende grad kunne forstå dig. Dette burde være nemt for dig at genkende, mens du læser til og leger med dem.
Discussion about this post